A concepção sociointeracionista e discursiva volta-se para o ensino da língua quanto aos seus usos e promove uma revisão sobre as práticas de linguagem. Sendo assim, pode-se dizer que o objeto de ensino da concepção sociointeracionista se constitui:
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O texto empírico é o objeto de ensino mais completo da concepção
sociointeracionista, pois ele envolve situações de uso da língua escrita
e de oralidade em diferentes tipos textuais.
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Resposta:
do texto empírico, atualizado em diferentes gêneros textuais que podem ser orais e/ou escritos.
Explicação:
O texto empírico é o objeto de ensino mais completo da concepção sociointeracionista, pois ele envolve situações de uso da língua escrita e de oralidade em diferentes tipos textuais.
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