a concepção de diretriz curricular apresentada no componente projeto de vida abrange as experiências de aprendizagem e tudo deve considerar a individualidade do estudante e seu contexto cultural e social. sobre as diretrizes curriculares do componente projeto de vida, quais afirmações são verdadeiras? i. as diretrizes curriculares devem ser integradoras das experiências, oportunidades e atividades de forma contínua, consistente e coerente para permitir ao educando persegui-las continuamente por meio de uma dinâmica processual e estrategicamente organizada.
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Estão corretas as afirmativas I, II, IV e V.
As diretrizes curriculares devem atender as especifidades dos alunos, tratando as particularidades de cada um, devendo ser integradora e não separatista.
Dessa forma, as diretrizes devem se 'comunicar' com as experiências dos alunos. Deve ser elaborada em diferentes espaços, seja na sala de aula ou em espaços formativos.
As atividades do ano letivo devem apresentar atividades que envolvam o aspecto social, cognitivo, afetivo e físico do aluno.
As atividades devem promover o protagonismo dos alunos, não devem ser somente espectadores, mas participantes.
Abraços!
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