A avaliação está presente em praticamente todos os contextos sociais. Somos avaliados sempre, de diversas maneiras, assim como avaliamos constantemente quando emitimos julgamentos sobre os mais diferentes aspectos. No campo da educação, em especial nas pesquisas desenvolvidas na academia, a avaliação tem se tornado um objeto de estudo recorrente. Na prática da sala de aula, ela pode auxiliar professores e alunos a direcionar os passos rumo à aprendizagem. MARECO, R. T. M. ; ASSIS, A. W. A. Prática de Ensino da Língua Inglesa II. Maringá-Pr. : UniCesumar, 2020. Com base em nossos estudos acerca do conceito de avaliação e sua função no ensino, analise as afirmações a seguir. I. É uma forma de classificar os alunos em níveis como inferior, médio e superior, de acordo com um padrão pré-estabelecido. II. Trata-se de uma forma de compreender as características do gênero discursivo. III. A avaliação é o ponto de partida para a reflexão do processo didático-pedagógico. IV. Resume-se a julgar se o aluno tem ou não interesse pela língua inglesa. V. Avaliar é uma tarefa complexa que não se resume à realização de provas e atribuição de notas. É correto o que se afirma em
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A avaliação, dentro do ensino, mostra-se como um elemento muito importante, o qual diz respeito à capacidade de se buscar a reflexão do processo didático-pedagógico, o que exige maior proatividade dos próprios alunos. Alternativa 3: I, III e V, apenas.
Importância da Avaliação
A avaliação representa uma ferramenta extremamente importante, que não se resume somente a provas e testes, visto que visa o reconhecimento dos pontos fracos por parte dos estudantes.
Além disso, não se atribui sobre à compreensão do gênero discursivo, visto que apresenta um propósito mais amplo, estando alinhado com a capacidade dos estudantes em compreenderem seus erros, assim com se interessarem mais pelo ensino.
Mais sobre avaliação: brainly.com.br/tarefa/52997357
#SPJ4
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