A aquisição do sistema de escrita adquire uma relevância estrutural para o desenvolvimento mental e cognitivo da criança e não pode ser alcançada de maneira puramente, mecânica e externa. Analise as afirmativas a seguir, sobre o desenvolvimento da linguagem escrita em crianças menores de 7 anos e assinale a que está incorreta:
A- A tecnologia da escrita (alfabetização) e o uso social competente desse sistema (letramento) deve ser trabalhado de forma integrada.
B- A criança avança em suas hipóteses de acordo com suas habilidades e auxílios externos.
C - A criança precisa reconstruir as bases do sistema de
escrita, de acordo com Emília Ferreiro.
D- A criança deve ser vista como um ser competente
cognitivamente, capaz de formular hipóteses e
resolvê-las pela interação com a escrita.
E- A criança não é capaz de interagir com os signos e
símbolos escritos construídos socialmente, segundo
Vygotsky.
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Resposta: A criança não é capaz de interagir com os signos e
símbolos escritos construídos socialmente, segundo
Vygotsky
Explicação: A criança é capaz de interagir com os signos e
símbolos escritos construídos socialmente, segundo
Vygotsky.
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Resposta: E
A criança não é capaz de interagir com os signos e
símbolos escritos construídos socialmente, segundo
Vygotsky.
Explicação:
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