A aprendizagem só vai acontecer diante da “igualdade harmônica” dos sistemas, sendo este um termo utilizado para ressaltar a importância de se estimular de maneira igual os três sistemas: sistema límbico (emocional), sistema reticular (motor, atenção, estado de vigília) e o sistema cognitivo (o córtex cerebral).
CEREZUELA, Cristina. Diagnóstico e intervenção psicopedagógica, Maringá: Unicesumar, 2021.
Em nosso estudo, analisamos a importância da psicomotricidade na aprendizagem e na atuação do psicopedagogo, no qual é fundamental o entendimento das relações e influências da motricidade na cognição e desenvolvimento como um todo.
Diante do exposto e do que foi estudado na disciplina, analise as afirmativas a seguir classificando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A relação do ato motor coordenado e intencional (praxia) com a aprendizagem tem duas funções: a de receber os estímulos (INPUT) e o de devolver a resposta adaptativa ao meio (OUTPUT)
( ) Conhecer as duas leis psicomotoras são importantes no estudo da psicomotricidade, sendo elas a céfalo-caudal (controle do corpo antes das extremidades), e próximo-distal (controle da cabeça antes de controlar o tronco).
( ) É preciso desenvolver os sentidos para que o sujeito aprendiz tenha maiores possibilidades de recebimento e processamento de estímulos.
( ) Desenvolver a práxia global e distal vem primeiro, antes do desenvolvimento da tonicidade e equilibração.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta:
Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V, V
Alternativa 2:
F, F, V, F
Alternativa 3:
F, V, V, V
Alternativa 4:
V, F, V, F
Alternativa 5:
V, V, V, F
Soluções para a tarefa
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Resposta:
resposta correta alternativa: 5 v v v f
Explicação:
rosanabraga98:
alternativa 4: V F V F
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0
Resposta:V,F,V,
D correta
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