Question

“A andragogia é, portanto, a arte e a ciência de ajudar os adultos a aprender, por oposição à pedagogia como arte e ciência de ensinar às crianças. A andragogia baseia-se noutros pressupostos de aprendizagem e de ação com os adultos. Portanto, é necessário um salto qualitativo no momento de estudar, compreender e praticar a educação de adultos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OSORIO, A. Educação Permanente e Educação de Adultos. Lisboa: Horizontes Pedagógicos, 2003. p. 93.

Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no texto-base Pedagogia e Andragogia na construção da educação de jovens e adultos sobre o professor e as práticas pedagógicas no contexto da EJA em um modelo andragógico, analise as afirmativas que seguem:

I. A prática no contexto da EJA requer um olhar diferenciado do professor em relação à sala de aula regular na aquisição de habilidades e competências.

II. No trabalho com os conteúdos, as práticas precisam valorizar e dialogar com os saberes dos alunos, ensinando-os conteúdos de forma significativa.

III. O aluno da EJA tem facilidade em utilizar o conhecimento adquirido ao longo da vida como forma de apreender novos saberes com maior facilidade.

IV.O professor precisa realizar uma prática que respeite seus alunos, buscando evitar situações que gerem constrangimentos.
São corretas apenas as afirmativas:
A
I, II e III
B
I, III e IV
C
I e III
D
I, II e IV
E I e II

Answer 1

Letra D:

A educação de jovens e adultos requer um diferencial, sendo que o ensino regular lida com crianças que estão rotineiramente na escola.

O EJA compreende a uma educação daqueles que não realizaram o tempo de estudo na época que deveria ser, isto é, na época determinada pela sociedade.

Normalmente quando as pessoas voltam a estudar por não ter completado seus estudos elas acabam se constrangendo e acabam envergonhadas. Portanto sutileza é essencial e respeito primordial com essas pessoas que vieram buscar um apoio. 

São pessoas que geralmente não possuem facilidade em unir seus conhecimentos com a vivencia. E por estarem a bastante tempo sem estudar não possuem a pratica de alunos que se acostumaram na escola diariamente.