A adição é a operação mais natural na vida da criança, porque está presente nas experiências infantis desde muito cedo.
Considere V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações que mostram em quais momentos as crianças elaboram estes conhecimentos sobre a adição.
( ) Elas constroem conceitos numéricos e inventam a aritmética, para resolver problemas práticos do cotidiano.
( ) Elas contam e somam espontaneamente, quando brincam com seus brinquedos.
( ) Elas somam em situações dentro dos jogos infantis.
( ) Se uma criança ganha algumas balas e recebe mais algumas, ela sabe que terá mais balas, uma lógica da adição.
Assinale a sequência correta.
ALTERNATIVAS
V; V; F.
V; F; V; F.
V; V; V; F.
F; V; V; F.
V, V, V, V.
Soluções para a tarefa
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27
Olá!
Todas as alternativas estão corretas. V, V, V, V.
Partindo deste ponto, vemos que uma das características do ensino da adição para as crianças é a possibilidade dela já estar sendo introduzida em todo o conceito da matemática.
Por isso, jogos e brincadeiras nessa fase são importantes, pois mesmo sem perceber elas já irão interagir com o básico, e, caberá aos responsáveis e os educadores transmitir o conhecimento adequado para que a mesma tenha seus potenciais explorados.
Até a próxima.
Todas as alternativas estão corretas. V, V, V, V.
Partindo deste ponto, vemos que uma das características do ensino da adição para as crianças é a possibilidade dela já estar sendo introduzida em todo o conceito da matemática.
Por isso, jogos e brincadeiras nessa fase são importantes, pois mesmo sem perceber elas já irão interagir com o básico, e, caberá aos responsáveis e os educadores transmitir o conhecimento adequado para que a mesma tenha seus potenciais explorados.
Até a próxima.
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17
Todas as alternativas são verdadeiras. Esta na pagina 103 do livro didático.
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