6- Leia este trecho de um artigo e opinião: “Em 2006, foi aprovada a Lei Maria da Penha, com intuito de proteger mulheres de agressões, mas poucos foram os seus avanços.” A conjunção MAS, que introduz a segunda oração, estabelece ideia de:
a) explicação, pois há uma explicação sobre os avanços da Lei Maria da Penha que foi aprovada em 2006.
b) conclusão, pois conclui-se que a Lei Maria da Penha existe com a intenção de proteger as mulheres.
c) adição, porque a conjunção “mas” acrescenta uma nova informação à frase, detalhando a Lei Maria da Penha.
d) oposição, pois a ideia transmitida é de que, apesar de tantos anos da Lei, a situação da violência contra as mulheres pouco avançou
Leia o texto abaixo para responder as questões 7 e 8 .
A princesa e a ervilha
(Hans Christian Andersen)
Havia uma vez um príncipe que queria se casar com uma princesa, mas não se contentava com uma princesa que não fosse de verdade.
De modo que se dedicou a procurá-la no mundo inteiro, ainda que inutilmente, porque sempre ficava insatisfeito com as princesas que encontrava.
Conheceu muitas princesas, porém não podia ter certeza, pois sempre havia algo nelas que não o agradava.
Assim, regressou ao seu reino muito decepcionado, pois desejava muito uma princesa verdadeira!
Certa noite, caiu uma tempestade horrível. Trovejava e chovia de forma copiosa. De repente, bateram à porta do castelo, e o rei foi pessoalmente abrir.
No umbral, havia uma princesa. Mas, Santo Céu! Ela estava num estado deplorável! Embora a água escorresse por seus cabelos, roupas e seu sapato estivesse desmanchando, ela insistia que era uma princesa genuína.
– “Bom, isso vamos saber logo” – pensou a rainha.
E, sem dizer uma palavra, foi ao quarto, tirou toda a roupa de cama e colocou uma ervilha no estrado, em seguida, colocou vinte colchões sobre a ervilha e sobre eles, vinte almofadas feitas com as plumas mais suaves que havia no reino.
E sobre tudo aquilo a princesa deveria dormir durante toda a noite.
Na manhã seguinte, perguntaram-lhe como tinha dormido.
– Oh, terrivelmente mal! – respondeu a princesa. Não consegui fechar os olhos a noite toda. Sabe-se lá o que havia na cama!
Deitei-me sobre algo tão duro que amanheci cheia de dores. Foi horrível! Ouvindo isso, todos compreenderam que se tratava de uma autêntica princesa, visto que havia sentido a ervilha sob os colchões e almofadas. E, assim, o príncipe se casou com ela, seguro que havia encontrado a princesa dos seus sonhos.
Quanto à ervilha, está exposta em um museu, onde pode ser apreciada.
7- Marque a alternativa em que todas as palavras ou frases marcam a passagem do tempo no conto:
a) Havia uma vez; deveria dormir; sempre ficava insatisfeito; chovia de forma copiosa.
b) Havia uma vez; certa noite; sempre ficava insatisfeito; chovia de forma copiosa.
c) Certa noite; durante toda a noite; na manhã seguinte; amanheci cheia de dores.
d) Certa noite; chovia de forma copiosa; conheceu muitas princesas; respondeu a princesa.
8- O principal enredo deste conto é:
a) a organização do casamento de um príncipe.
b) uma família real e seu castelo.
c) como fazer uma cama de princesa.
d) um teste para descobrir se uma moça era princesa de verdade.
9- Leia: "Em Farofa Feita com muita Farinha Fofa Faz uma Fofoca Feia, temos um exemplo de _________________ no qual encontramos a figura de linguagem ___________________". Marque a opção que preenche corretamente os espaços em branco (lacunas).
a) piada, assonância.
b) trava-línguas, aliteração.
c) anedota, personificação.
d) trava-línguas, metáfora,
A função sintática de sujeito é exercida por um nome (substantivo, adjetivo substantivado, pronome). Para encontrar o sujeito, precisamos perguntar à forma verbal QUEM? Ou O QUÊ?.
Leia o enunciado abaixo:
OS ALUNOS de uma escola da Zona Norte do Rio já aprenderam o beabá da tecnologia que ajuda a entender o conteúdo das matérias. ELES usam uma plataforma digital desenvolvida pela própria escola, numa linguagem que ELES conhecem muito bem, a dos games.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
6.letra d pois anos da lei ser omitida ainda pouco se avançou
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