Question

5)
“As linguagens, antes articuladas, passam a ter status próprios de objetos de conhecimento escolar. O importante, assim, é que os estudantes se apropriem das especificidades de cada linguagem, sem perder a visão do todo no qual elas estão inseridas. Mais do que isso, é relevante que compreendam que as linguagens são dinâmicas, e que todos participam desse processo de constante transformação.” (BNCC, 2018, p. 63).



Como sabemos, a área de Linguagens na BNCC valoriza os objetos de conhecimento próprios de cada linguagem (verbal, não verbal, corporal, artística). No entanto, as considera como componente de uma mesma área, o que lhes confere características similares. Desse modo, as linguagens incluídas como unidade temática na área de Linguagens possuem similaridades e particularidades, e tudo isso precisa ser considerado na hora de planejarmos nossas aulas.

Em comum, Língua, Arte e Educação Física compartilham o fato de

Alternativas:

a)
permitirem que as pessoas, ao longo do tempo, teorizem sobre vivências que envolvem o social, o físico, o emocional e o cultural, o que amplia suas capacidades cognitivas e reflexivas.

b)
servirem para expressar os mesmos significados e emoções por meio de códigos e estruturas formais diferentes, o que ajuda na compreensão de uma mesma experiência por meio de pontos de vistas diferentes.

c)
servirem como fermenta pedagógica para as demais áreas do conhecimento, visto que sem as diferentes linguagens seria impossível ensinar sobre a história, sobre a vida ou sobre os fenômenos que ocorrem.

d)
possibilitarem interações humanas significativas, de modo que as pessoas se constituam como sujeitos sociais compartilhando conhecimentos, valores, atitudes e experiências socialmente relevantes.

e)
serem importantes instrumentos de comunicação, por meio dos quais as pessoas podem aprender sobre a cultura e as linguagens prestigiadas ao longo do tempo e que devem ser repassadas às futuras gerações.

Answer 1

Resposta:

( D )

Explicação:

d)

possibilitarem interações humanas significativas, de modo que as pessoas se constituam como sujeitos sociais compartilhando conhecimentos, valores, atitudes e experiências socialmente relevante.