Question

3) Leia o texto a seguir: "É importante levar em consideração e valorizar as pessoas que os alunos são, os conhecimentos que têm, principalmente por meio de seus modos de falar, de suas histórias. Fazê-los sentir que podem (isto é, que têm poder), que devem ousar, correr riscos, para que se confirmem como pessoas capazes e se disponham a trocar de lugar conosco, falando, expondo seus saberes, discutindo" (GOULART, 2003, p. 11). Pensando a respeito dos conhecimentos já apropriados pelos alunos, entende-se que realizar uma avaliação diagnóstica seria uma abordagem adequada para averiguar essa construção realizada. Pensando nisso, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de avaliação diagnóstica: Alternativas: a) Trata-se de uma avaliação realizada antes da aprendizagem, com o objetivo de investigar quais são os conhecimentos já desenvolvidos pelo aluno. b) Trata-se de um processo avaliativo realizado ao final de uma prática, que investiga o que o aluno compreendeu ao término de uma etapa de aprendizagem. c) Trata-se de tipo de avaliação frequentemente utilizado em sala de aula, de caráter quantitativo, que objetiva atribuir notas ou conceitos ao aluno. d) Trata-se de uma avaliação pouco utilizada, pois não há um objetivo didático definido. Sua aplicação é meramente para registro documental. e) Trata-se da avaliação que considera o processo todo como objeto de ensino-aprendizagem, ou seja, atribui conceitos a cada etapa das atividades didáticas.

Answer 1

De acordo com a minha concepção, o item correto é o a.