3. Ao longo da história da educação, a escola tem se preocupado com a ética do gênero humano, tendo em vista estabelecer uma relação de “controle mútuo entre a sociedade e os indivíduos pela democracia e conceber a Humanidade como comunidade planetária” (MORIN, p. 2001)?
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A educação e a escola historicamente tem se preocupado com a ética do gênero humano, pois faz parte dos seus objetivos que se estabeleça através da democracia a ideia de comunidade planetária, o que nada mais é que todos os seres humanos partilhem dos mesmos valores de cidadania.
Esses valores são passados de maneira tão natural que a ética não precisa ser ensinada por lições de moral, apenas é uma consciência que as pessoas têm ao viver em sociedade.
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