3) A Primeira Guerra Mundial alterou significativamente muitos aspectos da vida humana. Além das mudanças econômicas e sociais observamos na ciência uma transformação considerável na forma de pensar: o positivismo foi abandonado dando abertura para a incerteza e a instabilidade. Em realação às mudanças referentes à Educação, assinale a alternativa correta:
a-A Educação passou a ser pensada mais criticamente, principalmente no que se refere ao modelo que até então predominava: em que o aluno apenas recebia as ideias e informações de forma passiva, sem criticá-las.
b- A Educação passou a ser pensada menos criticamente, principalmente no que se refere ao modelo que até então predominava: em que o aluno recebia as ideias e informações de forma ativa e crítica.
c-A Educação passou a ser pensada de forma mais crítica, principalmente no que se refere ao modelo que até então predominava: em que o aluno recebia as ideias e informações de forma ativa e crítica.
d-A Educação passou a ser pensada menos criticamente, principalmente no que se refere ao modelo que até então predominava: em que o aluno apenas recebia as ideias e informações de forma passiva, sem criticá-las.
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Alternativa certa é a "A".
A Educação passou a ser pensada mais criticamente, pois a formação das crianças e adolescentes é de incomensurável importância para futuros adultos de razão, sabedoria e humanidade acima de tudo.
Quando a criança ou jovem recebe alguma informação e não pode criticar ou mesmo questionar e debater o tema, ele automaticamente entende que só aquela visão de mundo está correta.
Ele se fecha consequentemente para discussões, e se torna uma possível pessoa ignorante, sem qualquer humanização.
Dependendo do ensino lhe dado nas instituições.
Pois na Alemanha o ensino na época da Guerra Militar, não concedia tais aberturas ao diálogo. A educação era voltada a raça ariana ser superior, etc.
A Educação passou a ser pensada mais criticamente, pois a formação das crianças e adolescentes é de incomensurável importância para futuros adultos de razão, sabedoria e humanidade acima de tudo.
Quando a criança ou jovem recebe alguma informação e não pode criticar ou mesmo questionar e debater o tema, ele automaticamente entende que só aquela visão de mundo está correta.
Ele se fecha consequentemente para discussões, e se torna uma possível pessoa ignorante, sem qualquer humanização.
Dependendo do ensino lhe dado nas instituições.
Pois na Alemanha o ensino na época da Guerra Militar, não concedia tais aberturas ao diálogo. A educação era voltada a raça ariana ser superior, etc.
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