2) Compare, destacando as semelhanças e diferenças, os dois métodos de ensino de música (Dalcroze e Orff).
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Dalcroze ♣Listar alguns parâmetros a se considerar para análise dos métodos
♣Descrever a abordagem pedagógica de cada um deles para os diversos parâmetros musicais apresentados
♣Comparar as abordagens destes parâmetros em cada método, classificando os pontos comuns e as especificidades de cada um.Todos os elementos da música podem ser experimentados (vivenciados) através do movimento.
♣Todo som musical começa com um movimento - portanto o corpo, que faz os sons, é o primeiro instrumento musical a ser treinado.
♣Há um gesto para cada som, e um som para cada gesto. Cada um dos elementos musicais - acentuação, fraseado, dinâmica, pulso, andamento, métrica - pode ser estudado através do movimento.
Orff: Dalcroze
Explora todos os modos de aprendizagem: auditivo, kinestésico, visual. Busca melhor coordenação entre olhos, ouvidos, mente e corpo. Euritmia = bom movimento, não há som sem movimento.
Orff
Aprendizado pela atividade criativa; música elemental (canto, fala, movimento, ritmo, dança)
♣Descrever a abordagem pedagógica de cada um deles para os diversos parâmetros musicais apresentados
♣Comparar as abordagens destes parâmetros em cada método, classificando os pontos comuns e as especificidades de cada um.Todos os elementos da música podem ser experimentados (vivenciados) através do movimento.
♣Todo som musical começa com um movimento - portanto o corpo, que faz os sons, é o primeiro instrumento musical a ser treinado.
♣Há um gesto para cada som, e um som para cada gesto. Cada um dos elementos musicais - acentuação, fraseado, dinâmica, pulso, andamento, métrica - pode ser estudado através do movimento.
Orff: Dalcroze
Explora todos os modos de aprendizagem: auditivo, kinestésico, visual. Busca melhor coordenação entre olhos, ouvidos, mente e corpo. Euritmia = bom movimento, não há som sem movimento.
Orff
Aprendizado pela atividade criativa; música elemental (canto, fala, movimento, ritmo, dança)
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