11. Um exercício foi proposto aos alunos do 8º ano. Eles deveriam calcular o valor numérico do produto notável (5x – 4y)², sabendo que 25x² + 16y² = 136 e que x · y = –12. Qual será o valor encontrado pelos alunos? *
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Fiz a conta em casa e tenho 100% de ctz. Meu pai até conferiu.
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