História, perguntado por thais5112012oliveira, 4 meses atrás

1) Um professor, recém chegado a uma escola da periferia, percebeu algumas necessidades emergenciais. na escola e que não estavam sendo supridas, mesmo com todos os repasses de verbas sendo feitos adequadamente. As questões envolviam muito mais do que o investimento em materiais, mas sim, uma necessidade de cria um relação de pertencimento com a comunidade que, há muito tempo estava se distanciando da escola. Partindo da ideia de que algumas ações podem ser pensadas coletivamente para melhoria de questões públicas, podemos dizer que:​


patryckwilliansilva: AAP2 Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas

1) C (A ESCOLA E A COMUNIDADE...)
2) D (TODAS AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES...)
3) A (GESTÃO DEMOCRATICA E IGUALDADE DE CONDIÇÕES)
4) C (APRENDIZAGENS / COGNITIVO / APROFUNDADO)
josyjosy01: valeu!!!!
adrianacalixto221087: Tudo certo, muito obrigada.
jancleyson: Obggg
Rosianedsouzamiranda: OBRIGADO
suelimabio16: Grata

Soluções para a tarefa

Respondido por geizacrist06
26

Resposta: c)  A escola e a comunidade poderiam se reunir para diagnóstico das demandas e com isso encaminharem propostas para Políticas Públicas de melhoria local.

Explicação:

Respondido por priscilasm2
25

A escola, juntamente com a comunidade, podem ser verdadeiros instrumentos de levantamento das necessidades dos alunos, que serão sanadas através de projetos sociais. Portanto, a alternativa correta é a letra C.

Importância da parceria escola e comunidade

A escola faz parte de uma comunidade e possui papel de grande responsabilidade na formação de alunos para serem futuros profissionais do país.

Comunidade e ambiente escolar estão diretamente ligadas e são comuns ações que beneficiam as duas entidades tais como teatros, emissão de documentos pessoais, dia de corte e maquiagem, aplicações de flúor por profissionais dentistas, dentre outros aspectos.

Complementando a tarefa com as alternativas, temos:

a) A comunidade deveria procurar outro local que atendesse suas necessidades.

b) A comunidade e a escola não precisam estabelecer nenhuma parceria tendo em vista que estas responsabilidades são do poder público.

c) A escola e a comunidade poderiam se reunir para diagnóstico das demandas e com isso encaminharem propostas para Políticas Públicas de melhoria local.

d) A responsabilidade de resolver essas questões é exclusivamente do governo, portanto o professor não precisa se preocupar.

e) A divisão de todos os recursos é igualitária, portanto, não há nada que possa ser feito nem pelo professor nem pela comunidade.

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Bons estudos!

#SPJ2

Anexos:
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