1- Todo texto apresenta características que o constituem. O texto 1 identifica- se com o gênero textual crônica, principalmente, pela utilização da sequência textual
a) ( ) expositiva, por recorrer a um tema específico.
b) ( ) narrativa, por apresentar uma sucessão de fatos.
c) ( ) descritiva, por enumerar característica de uma obra literária.
d) ( ) argumentativa, por defender uma tese apoiada em argumentos.
e) ( ) dialogal, por estabelecer alternância de turnos de fala.
2- Entre as características linguísticas de um texto narrativo, podemos perceber que o texto 1
a) ( ) recorre a estruturas sintáticas semelhantes, para reforçar a mudança da língua.
b) ( ) utiliza marcas de interlocução constantes para aproximar-se de seu leitor.
c) ( ) apresenta dominantemente formas verbais no passado, para reforçar a ideia de que as línguas mudam com o passar do tempo.
d) ( ) apresenta marcadamente formas verbais no presente, a fim de exprimir reais possibilidades de mudança na língua.
e) ( ) mostra oposição, para enfatizar que a língua escrita é mais apropriada que a língua falada.
3- Relacionando-se as ideias do texto a respeito da expectativa de se falar uma língua considerada erudita, com a avaliação das pessoas em relação a isso, constata-se com o texto todas as alternativas abaixo, exceto que
a) ( ) o uso da língua é considerado erudito quando, tanto na modalidade oral, quanto na modalidade escrita, as pessoas demonstram amplo vocabulário.
b) ( ) alguém é considerado culto pela sociedade quando consegue utilizar em sua fala ou escrita mesóclises e palavras pouco conhecidas.
c) ( ) um falante que consiga produzir e proferir orações com inversões em sua ordem sintática demonstra conhecimento da língua portuguesa.
d) ( ) entre a língua falada e a língua escrita, constatam-se diferenças desde os tempos de Macunaíma.
e) ( ) a regência lusitana e o uso de latinismos na fala ou na escrita demonstram certo distanciamento social.
4- Em um texto narrativo, a sequência dos fatos contribui para a progressão temática. No texto 1, essa progressão pode ser percebida
a) ( ) alternância das pessoas que narram os fatos.
b) ( ) indeterminação dos sujeitos que narram os fatos.
c) ( ) justaposição de frases.
d) ( ) recorrência de marcadores temporais.
5- Os marcadores temporais presentes no texto atuam na organização do texto, orientando o leitor para diferentes tempos na narrativa. No terceiro parágrafo, o marcador “hoje”
a) ( ) define o momento em que se realiza aquilo que está sendo relatado.
b) ( ) sinaliza a mudança de entendimento do tema em relação ao que vinha sendo narrado.
c) ( ) promove uma comparação entre o que se concebia no passado e o que se compreende nos dias atuais.
d) ( ) indica uma oposição entre o que se vinha relatando no passado e o trecho atual.
e) ( ) delimita o final da ação apresentada nos parágrafos anteriores.
Reveja suas respostas. Você conseguiu responder com base no que estudou até aqui ao longo de todo o Ensino Médio? A fim de auxiliá-lo em uma breve revisão das sequências textuais, estude com atenção o conteúdo da seção seguinte.
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Resposta:
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