1. Sobre o movimento corporal dentro de uma dança, é correto afirmar que: *
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A) Os movimentos não precisam ser pensados, pois o executor dos movimentos é o próprio corpo.
B) Cada movimento é pensamento, uma vez que pensar pode ser considerada uma ação que envolve todo o corpo, não é uma ação exclusiva do cérebro.
2. Na aula 43, sobre composição musical, foram abordados alguns conceitos, dentre eles o compasso. Qual alternativa expressa melhor essa definição? *
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É uma unidade que utilizamos para organizar o tempo no qual a música se desenvolve.
É uma unidade de timbre que utilizamos para organizar os instrumentos.
É uma unidade de harmonia que serve para unir a sonoridade de uma música.
3. A palavra “tempo” pode se referir tanto a velocidade de uma música, quanto a pulsação da mesma. Quanto à pulsação, é correto afirmar que: *
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Um compasso com três pulsações é chamado de quaternário.
Um compasso com duas pulsações é chamado de quaternário.
Um compasso com quatro pulsações é chamado de quaternário.
4. A aula 44 apresenta a origem da ciranda. Como ela aconteceu? *
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A - Acredita-se que a ciranda se desenvolveu com base em cantos e danças de mulheres de pescadores, enquanto aguardavam a volta dos maridos do mar.
B - Acredita-se que a ciranda se desenvolveu com base em shows de rock dos anos de 1980, onde jovens cantavam letras em busca de sua liberdade.
5. Ao registrar um signo em determinados suportes, torna-se possível seu transporte. Uma história registrada em pedra, couro ou papel pode ser levada de um local a outro. Qual é a importância de um registro artístico? *
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A - Não tem muita importância, ninguém vai ver mesmo.
B - Podemos descobrir e reconhecer os signos que nossos antepassados deixaram impressos, por exemplo, em rochas, pinturas, desenhos, partituras musicais.
C - Não conseguimos identificar como era o passado, eles não sabiam se expressar.
Cometah:
Tbm precisooo
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Resposta:
1. B) Cada movimento é pensamento, uma vez que pensar pode ser considerada uma ação que envolve todo o corpo, não é uma ação exclusiva do cérebro.
2. É uma unidade que utilizamos para organizar o tempo no qual a música se desenvolve.
3. Um compasso com quatro pulsações é chamado de quaternário.
4. A - Acredita-se que a ciranda se desenvolveu com base em cantos e danças de mulheres de pescadores, enquanto aguardavam a volta dos maridos do mar.
5. B - Podemos descobrir e reconhecer os signos que nossos antepassados deixaram impressos, por exemplo, em rochas, pinturas, desenhos, partituras musicais.
Explicação:
Espero ter ajudado!!
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