Question

1. Leia o texto abaixo e responda as questões sugeridas:

Nos últimos meses, as prefeituras municipais de todo o Brasil, em especial as da Região Nordeste e Norte têm sofrido com a queda de suas receitas devido ao Governo Federal ter reduzido a zero um imposto que beneficiou as montadoras de carro, mas que provocou o chamado “efeito dominó”, afetando os cofres de milhares de municípios pobres ou de renda per capita muito baixa.

(Jornal Folha de São Paulo, 20/03/2012)



a) Como você descreveria o tipo de texto acima?

b) Que linguagem foi usada para escrever esse texto?

c) Por que foi usado esse tipo de linguagem e não outro?





2. Leia trecho da canção a seguir e faça o que se pede:



Tenho visto tanto coisa nesse mundo de meu Deus

Coisas que prum cearense não existe explicação

Qualquer pinguinho de chuva fazer uma inundação

Moça se vestir de cobra e dizer que é distração

Vocês cá da capitá me adiscurpe essa expressão

No Ceará não tem disso não...

Tem disso não, tem disso não...

(Luiz Gonzaga)



a) Que linguagem foi usada para escrever essa canção?

b) Essa linguagem atrapalhou o entendimento da ideia que o autor desejou transmitir?

c) Se essa música fosse escrita/cantada seguindo à risca a norma culta da língua, continuaria com a mesma beleza melódica?

d) Retire desta música palavras e expressões da linguagem coloquial e justifique o uso.





3. Compare os dois textos apresentados e explique as diferenças entre eles, considerando: as linguagens, os tipos de texto e as funções da linguagem de cada texto.

obs quero so a resposta da pergunta 3

Answer 1

3)No texto 1 o uso da linguagem padrão é predominante pois é uma noticia e usa-se esse tipo de linguagem,já no texto 2 a presença da linguagem regional predominou mais pois é como as pessoas no nordeste falam e é uma música desta região.