Question

1. Leia o texto a seguir para responder a esta questão.
Quando a gente compreende a educação como possibilidade, a gente descobre que a educação tem limites. É exatamente porque é limitável, ou limitada ideológica, econômica, social, política e culturalmente, que ela tem eficácia. Então, diria aos educadores que estão hoje com dezoito anos e que, portanto, vão entrar no outro século, no começo de sua vida criadora, que, mesmo reconhecendo que a educação do outro século não vai ser a chave da transformação do concreto para a recriação, a retomada da liberdade, mesmo que saibam que não é isso, estejam convencidos da eficácia da prática educativa como elemento fundamental no processo de resgate da liberdade. (Paulo Freire)

Com base no trecho acima, pode-se entender que Paulo Freire defende a idéia de que:
A) A educação escolar está para além das questões sociais e políticas.

B) A ação educativa tem em seu poder os anseios sociais.

C) A escola é redentora das desigualdades sociais e econômicas.

D) A escola transforma e reproduz no interior de suas relações.

E) A educação é neutra em relação às questões políticas, sociais e culturais.

Answer 1

Alternativa C. O trecho "a eficácia da prática educativa como elemento fundamental no processo de resgate da liberdade" deixa claro que a educação é essencial para libertar as pessoas dos obstáculos impostos pela desigualdade social e econômica.