Question

1) (ENEM-2009) Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da
parafernália digital global como fonte de educação e de formação cultural.
Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônica com as formas
tradicionais e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via
mídia eletrônica, com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode
inspirar apreço, mas também distorções e ressentimentos. Tanto quanto há
necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letrada, também
é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o
grande canal de informação das culturas segmentadas no interior dos grandes
centros urbanos e das zonas rurais. Um novo modelo de educação.
BRIGAGÃO, C. E.; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo
conectado. São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado).
Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias
de informação no marco da globalização, depreende-se que
a) a ampla difusão das tecnologias de informação nos centros urbanos e no meio
rural suscita o contato entre diferentes culturas e, ao mesmo tempo, traz a
necessidade de reformular as concepções tradicionais de educação.
b) a apropriação, por parte de um grupo social, de valores e ideias de outras
culturas para benefício próprio é fonte de conflitos e ressentimentos.
c) as mudanças sociais e culturais que acompanham o processo de globalização, ao
mesmo tempo em que refletem a preponderância da cultura urbana, tornam
obsoletas as formas de educação tradicionais próprias do meio rural.
d) as populações nos grandes centros urbanos e no meio rural recorrem aos
instrumentos e tecnologias de informação basicamente como meio de comunicação
mútua, e não os veem como fontes de educação e cultura.
e) a intensificação do fluxo de comunicação por meios eletrônicos, característica
do processo de globalização, está dissociada do desenvolvimento social e cultural
que ocorre no meio rural.

Answer 1

Resposta:

resposta d pela infor mação to treixo 21