Question

1)
Definir políticas públicas é algo complicado, uma de suas definições é que são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados. Essas políticas visam assegurar direito à cidadania de forma difusa, ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico. Em relação aos tipos de políticas públicas, associe a primeira coluna com a segunda.



Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

Alternativas:

a)
1-2-3.
b)
3-2-1.
c)
2-1-3.
d)
3-1-2.
e)
2-3-1.
2)
Para compreender a respeito das políticas públicas na Educação Básica brasileira é necessário ter claro a definição de alguns conceitos, como o de Estado. Em relação a esse termo classifique os itens a seguir em verdadeiros (V) ou falsos (F).

( ) O Estado é uma estrutura da sociedade e, logo, um espaço público.

( ) O Estadoé o organismo que conduz a política do país.

( ) O Estado é um conjunto organizado de instituições sob um governo.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

Alternativas:

a)
V-F-F.
b)
V-V-F.
c)
V-F-V.
d)
F-V-V.
e)
F-F-V.
3)
Algumas políticas públicas têm por objetivo nortear o sistema educacional do país para que a educação atenda de forma igualitária aos interesses de todos os segmentos que integram a sociedade. Portanto, existem políticas públicas voltadas para diferentes áreas do sistema educacional brasileiro. Assinale a alternativa que contém apenas políticas públicas regulatórias que possuem o objetivo de regulamentar o âmbito pedagógico.

Alternativas:

a)
Parâmetros Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.
b)
Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica e Plano de Desenvolvimento da Educação
c)
Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica e Parâmetros Curriculares Nacionais
d)
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e Plano de Desenvolvimento da Educação.
e)
Parâmetros Curriculares Nacionais e Plano de Desenvolvimento da Educação.
4)
O Sistema Nacional de Avaliação foi desenvolvido com o objetivo de atender ao artigo 9º, inciso VI, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que determina: "assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no
ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino". Assinale a alternativa que contém avaliações do Sistema Nacional de Avaliação e suas respectivas características.

Alternativas:

a)
Prova Brasil- aplicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental; SAEB- aplicada a alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental.
b)
Prova Brasil- aplicada a alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental; SAEB- aplicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental
c)
Prova Brasil- aplicada a alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino médio; SAEB-aplicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.
d)
Prova Brasil- aplicada a alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental; Provinha Brasil- aplicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.
e)
Prova Brasil- aplicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental; Provinha Brasil- aplicada a alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental.
5)
É necessário que a escola ensine os conhecimentos científicos, as normas que organizam a sociedade e a cultura do país. Para isso é necessário que haja um consenso sobre as leis e diretrizes que norteiam a organização escolar em alguns aspectos. Assinale a alternativa que contém o nome da política pública regulatória do setor Educacional, política essa que é constituída de leis e decretos.

Alternativas:

a)
Constituição Federal de 1988.
b)
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
c)
Sistema Nacional de Avaliação.
d)
Projeto Político Pedagógico.
e)
Plano de Desenvolvimento da Educação.

Answer 1

respostas da av1 politicas publicas da educaçao unopar
1-e
2-c
3-a
4-d
5-b

Answer 2

1-e) 2-3-1.

A definição de políticas públicas é bastante complexo, e deve levar em consideração conjuntos de programas, de ações e de atividades.

2-c) V-F-V.

O Estado se estrutura socialmente como um espaço público, sendo o Estado um conjunto organizado pelas instituições de um governo.

3-a) Parâmetros Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.

São exemplos de políticas públicas regulatórias, os Parâmetros Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.

4-d) Prova Brasil- aplicada a alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental; Provinha Brasil- aplicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.

São exemplos de avaliações do Sistema Nacional de Avaliação: Prova Brasil, Provinha Brasil, entre outros.

5-b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

É um importante exemplo de política pública regulatória do setor Educacional, a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Bons estudos!