Pedagogia, perguntado por Anabrito43, 10 meses atrás

1) De que forma países europeus como Alemanha, Índia e Cingapura, por exemplo,
compreendem o adolescente infrator?
2) A Declaração Mundial sobre a Educação para Todos tem um plano de ação para satisfazer
as necessidades básicas de aprendizagem. Este plano é estendido para a socioeducação? Em que momento do plano isto está claro e objetivo? Descreva pelo menos
dois artigos do documento para embasamento teórico. Se não há respaldo para tal,
argumente que estratégias são aplicadas para adolescentes infratores em um dos países
citados (Alemanha, Índia e Cingapura).
3) Diante do contexto do caso de Carolina e Alexandre e das leituras do referencial teórico,
observe e pesquise se na sua cidade existe uma instituição pública responsável pela
socio-educação. Relate os objetivos e as ações que são desenvolvidas. Se o espaço não
existe em sua cidade, registre uma proposta simples para conscientizar as autoridades e
a comunidade sobre a importância da socio-educação.4) Por fim, proponha um plano de ação, considerando a população do seu município, trazendo
mudanças significativas para os adolescentes infratores. O plano de ação poderá ser
desenvolvida em parceria com a universidade e o polo de apoio presencial, com o objetivo
de proporcionar a reintegração do socio-educando ao convívio com familiares e
comunidade, bem como inseri-lo em seu percurso social e na perspectiva de um trabalho.

Soluções para a tarefa

Respondido por brendaisis
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1. Os países citados compreendem o adolescente infrator como indivíduos dotados de conscientes acerca de seus atos, e que devem enfrentar as penalidades da mesma forma que os adultos as enfrentam.

2. Sim. Um dos objetivos da Declaração Mundial sobre a Educação para Todos volta-se também para a satisfação e cuidado socioeducacional dos indivíduos.

3. Sim. Na cidade do Rio de Janeiro, sabe-se que medidas relacionadas com o desenvolvimento de uma comunidade saudável estão evidentes, como por exemplo, os projetos que cisam a integração social por meio do esporte.

4. Diante da grande quantidade de atos violentos praticados por jovens infratores, é determinante que medidas direcionadas aos mesmos sejam implementadas, principalmente, envolvendo o esporte e atividades educacionais.

Respondido por edsonoliveiraalves
6

Resposta:

O ESTUDO DE CASO FOI ALTERADO, VERIFICA NOVAMENTE.

Explicação:


janefalves: Olha eu não encontrei um dos objetivo da Declaração Mundial sobre a Educação para Todos volta-se também para a satisfação e cuidado socioeducacional dos indivíduos
greacy18: Também não encontrei nenhum objetivo claro e objetivo sobre a sócioeducação.
margotdimedici: Eu não encontrei no texto da Declaração Mundial sobre Educação para Todos relatando sobre assistência a socioeducação, como também não encontrei as estratégias socioeducativas em Cingapura ou na Índia. Não consigo encontrar sobre isso nem na internet. Vou ter que extrair do texto coisas como "equidade", "erradicar analfabetismo" ou fazer umas linhas em cima de "Toda pessoa tem direito à educação". Como dão um estudo de caso onde não tem resposta disso em lugar nenhum?
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