zabala 2010 desenvolveu vários estudos que auxiliam na compreensão dessas dimensões do conteúdo escolar sendo que fundamentado na abordagem construtivista mapeou os conteúdos de acordo com sua tipologia classificando-os como conceituais procedimentais atitudinais é factuais sobre diferentes tipos de conteúdo assinale verdadeiro ou falso
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Verdadeiro espero que tenha o ajudado
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