World Health Organization, define qualidade de vida como “a percepção do indivíduo de sua posição na vida, no contexto de sua cultura e no sistema de valores em que vive e em relação a suas expectativas, seus padrões e suas preocupações”, a complexidade de tal constructo se explicita a partir da compreensão de sua multidimensionalidade e subjetividade, o que atesta os desafios técnicos e metodológicos de sua avaliação. O termo é abrangente e diz respeito ainda ao modo como as pessoas vivem, sentem e compreendem seu cotidiano, relacionando, portanto, saúde, educação, transporte, moradia, trabalho e participação nas decisões que lhes dizem respeito e determinam como vivem o mundo.
Considerando o contexto apresentado avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A forma de compreender a qualidade de vida é diferente de pessoa para pessoa e modifica-se ao longo da vida. É um dos assuntos de maior destaque na atualidade, sendo discutido e estudado desde o meio acadêmico, científico, político, imprensa escrita e falada, até a população em geral. São múltiplos os fatores que determinam a qualidade de vida das pessoas em comunidade.
PORQUE
II. Para os adultos e jovens, a qualidade de vida pode ter um sentido, de forma a prevenir doenças e aumentar a expectativa de vida, enquanto para idosos, as ações têm caráter biológico do envelhecimento, a independência física, a saúde psicológica, melhoria da funcionalidade entre outras, provocam outro sentido na qualidade de vida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Explicação:
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