Winnicott (1975) afirma que a criança brinca por muitas razões: brinca para buscar prazer, para expressar agressão, para controlar a ansiedade, para estabelecer contatos sociais, para integrar a sua personalidade e para comunicar-se com as pessoas. WINNICOTT, D. W. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago,1975. Leia as afirmações relacionadas à temática em questão, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: ( ) Winnicot considera a área do brincar enquanto lugar de criação. ( ) De acordo com Winnicot, o objeto transicional refere-se a substitutos que a criança coloca para representar a primeira possessão como a ponta de um cobertor, um ursinho de pelúcia, entre outros objetos. ( ) Para Freud, enquanto brinca a criança assume um papel passivo na cena. A sequência correta é: Selecione uma alternativa: a) V, V, V. b) V, F, V. c) V, V, F. d) F, V, F. e) F, V, V.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra c)
Explicação:
V, V, F.
( v ) Winnicot considera a área do brincar enquanto lugar de criação.
( v ) De acordo com Winnicot, o objeto transicional refere-se a substitutos que a criança coloca para representar a primeira possessão como a ponta de um cobertor, um ursinho de pelúcia, entre outros objetos.
( f ) Para Freud, enquanto brinca a criança assume um papel passivo na cena.
A resposta correta sobre o aprendizado infantil através da brincadeira é a letra C. Portanto, a única afirmativa incorreta é a última, pois Freud não se empenhou nos estudos infantis e brincadeiras
Qual a melhor forma de ensinar as crianças?
A melhor maneira de ensinar as crianças é por intermédio da brincadeira. É por causa disso que o brincar é um direito previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente e não pode ser desrespeitado.
Por fim, brincar também desenvolve o cognitivo e o intelecto infantil.
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