Vygotsky, eminente estudioso russo, concebeu o processo de desenvolvimento em íntima relação com o aprendizado humano. Sua concepção é comumente conhecida como “Sociointeracionista”, ou ainda “Histórico-Social”. Para o autor, as interações sociais com o meio governam um importante papel na formação e organização do pensamento. Sobre a relação entre pensamento e linguagem, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Para Vygotsky, o significado da palavra é ao mesmo tempo um fenômeno do pensamento e da linguagem e seu desenvolvimento proporciona diferentes modalidades de relação entre essas funções.
b. Vygotsky e Piaget concordavam sobre o papel da linguagem no desenvolvimento cognitivo e sobre a função da fala egocêntrica nesse processo.
c. Vygotsky compreendia que a fala egocêntrica é a expressão do pensamento egocêntrico, característico da criança do estágio pré-operatório do desenvolvimento cognitivo.
d. Para Vygotsky, a linguagem é um epifenômeno do pensamento por ser determinada pelo desenvolvimento cognitivo.
e. Em Piaget, o fenômeno da fala egocêntrica é um indicador do processo de internalização da linguagem no processo de desenvolvimento cognitivo.
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c. Para Vygotsky, o significado da palavra é ao mesmo tempo um fenômeno do pensamento e da linguagem e seu desenvolvimento proporciona diferentes modalidades de relação entre essas funções.
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COM CERTEZA É A ALTERNATIVA C
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