Question

(VUNESP 2015 – adaptado) - No início do semestre, um professor de educação física resolve avaliar a aptidão cardiorrespiratória de seus alunos e aplica alguns testes. O primeiro teste foi de velocidade máxima no qual os alunos percorriam a distância de 50 metros no menor tempo possível. Após alguns minutos de descanso, os alunos realizaram um teste de velocidade prolongada, onde tentavam percorrer a maior distância possível em um período de tempo de 1 minuto e 30 segundos. Dois dias depois, o professor aplicou o terceiro teste, o teste de Cooper, cujo resultado dos alunos é a maior distância percorrida em 12 minutos. Em relação ao metabolismo energético, assinale a alternativa que contém os sistemas de transferência de energia requeridos em cada teste, respectivamente.
Escolha uma opção:
a. aeróbico; ATP – CP; do ácido lático.
b. aeróbico; do ácido lático; ATP – CP.
c. ATP – CP; aeróbico; do ácido lático
d. do ácido lático; ATP – CP; aeróbico.
e. ATP – CP; do ácido lático; aeróbico.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

a. aeróbico; ATP – CP; do ácido lático.

b. aeróbico; do ácido lático; ATP – CP.

c. ATP – CP; aeróbico; do ácido lático

d. do ácido lático; ATP – CP; aeróbico.

e. ATP – CP; do ácido lático; aeróbico.