(VUNESP, 2009) Confundir necessidades educacionais especiais com fracasso escolar é um aspecto que merece muita atenção dos educadores. Há uma forte tendência em atribuir o fracasso escolar do aluno exclusivamente a ele. Desse modo:
A escola fica isenta da responsabilidade pela sua aprendizagem.
É importante um novo olhar para considerar o papel da escola na produção do fracasso escolar;
Há necessidade de encaminhamento e de permanência desses alunos em classes especiais.
Está correto o que se apresenta em:
Escolher uma resposta.
a. I e II, apenas.
b. I e III, apenas
c. II e III, apenas.
d. I, II e III.
e. I, apenas.
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letra C- II e III, POIS A ESCOLA NÃO PODE SE OMITIR DIANTE DOS PROBLEMAS ELA DEVE ENCONTRAR UMA SOLUÇÃO VIÁVEL PARA TAL.
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