Question

Você, professor, precisa ensinar aos seus alunos como calcular a frequência cardíaca e por que é importante saber calculá-la. Também deve ensinar-lhes o que são atividades aeróbicas e anaeróbicas. Para isso, elaborou uma sequência didática em que os alunos terão que realizar um programa de exercícios e analisar se ele é predominantemente aeróbico ou anaeróbico. No final desta sequência, os alunos proporão para toda a turma uma vivência de exercícios ou práticas corporais que eles adotaram. Um grupo de alunos quer dar uma aula de funk para os colegas de classe. Você concorda, mas diz que, como acontecerá com todos os conteúdos que serão vivenciados pela classe, a aula-vivência deverá conter alguns elementos.

Segundo a teoria crítica de ensino que estudamos nesta unidade, considerando a abordagem cultural dos conteúdos e tendo em vista a saúde relacionada às especificidades da Educação Física, qual das alternativas a seguir contém critérios que eles devem abordar em sua aula-vivência?

Escolha uma:
a.
Contar à classe a história do funk, mostrando ícones das primeiras produções de funk e fazendo uma linha do tempo, mostrando as influências e as modificações que esse estilo musical sofreu ao longo de seu percurso.

b.
Todas as alternativas anteriores fazem parte do processo de ensinar o funk pelo viés da cultura, da saúde e da especificidade da Educação Física, em uma perspectiva que considere o aluno como sujeito e cidadão.

c.
Ensinar a coreografia da música original, mas transformar alguns movimentos para que se revele também o trabalho de criação coreográfica do grupo que ministra a aula, ressaltando o intuito das transformações e revelando a natureza da coreografia como aeróbica ou anaeróbica.

d.
Conversar com os demais alunos sobre as maneiras como o funk é visto pelos presentes, pela população do entorno da escola, pelo senso comum e por pessoas a favor e contrárias ao funk como produção cultural de valor.

e.
Discutir como a corporalidade é explorada no funk e abordar a relação disso com o contexto sociocultural em que essa modalidade musical nasceu.

Answer 1

Resposta:

d ou c

Explicação: