Você estudou que há diferentes modalidades de avaliação da instituição escolar e que estas possuem relação direta com os propósitos a que se tem. Nesse sentido, pensando nos tipos e características de cada uma delas, leia a seguir: Utilizada ao final da unidade de ensino ou do semestre, por meio da somativa, para qualificar e comparar os resultados de aprendizagem dos alunos. Estamos falando da: avaliação classificatória; avaliação diagnóstica; avaliação formativa e diagnóstica; avaliação formativa; avaliação diagnóstica e classificatória.
Soluções para a tarefa
Resposta:
D)
Explicação:
Embora possam ser encontrados os três tipos de avaliação citados no ambiente escolar: a avaliação diagnóstica normalmente para realizar sondagens no início do ano ou antes de iniciarem-se novos conteúdos/ disciplinas; a avaliação somativa ou classificatória ao final de algum tema estudado, visando medir quantitativamente o rendimento dos alunos; e a avaliação formativa realizada ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes; é a avaliação formativa que se encontra referenciada na Base Nacional Comum Curricular e que ajusta com as questões relativas a aprendizagem que estão sendo exigidas pelas teorizações curriculares na contemporaneidade, quebrando o paradigma da avaliação somente como instrumento de medida e de classificação dos estudantes.
Resposta:
Avaliação classificatória;
Explicação:
CORRIGIDA NO AVA