Você deve elaborar um texto dissertativo de no máximo 10 linhas, abordando os seguintes aspectos: a) relação entre plano rendimento dos alunos e de formação de professores. b) gestão pedagógica do currículo. Não se esqueça de dar um título ao seu texto. Observação: o número de linhas é uma referência apenas. Procure seguir a seguinte estrutura: Título: _______________________ 1º Parágrafo: Analisando-se os gráficos referentes ao aproveitamento dos alunos do 2º ano A em 2015, percebe-se que ....... 2º Parágrafo: Ao se relacionarem esses dados ao cronograma de formação de professores, é possível perceber que ...... 3º Parágrafo: Assim sendo, é possível concluir que ..... Critérios de avaliação: Atendimento ao solicitado (Elaboração de um texto de no máximo dez linhas abordando a relação entre o rendimento dos alunos e o plano de formação de professores além da gestão pedagógica do currículo, com título) 1,0 Adequação da linguagem ao meio acadêmico e correção gramatical. 0,5
Soluções para a tarefa
Para o primeiro tema, ao fazer a sua análise na turma observada, creio eu que, quanto maior a especialização do professor no assunto, mais fácil será para ele dar aula e ensinar, didaticamente, tudo para os alunos. Ou seja, observa-se que quanto mais acolhedor e sábio no assunto, o professor tende a aumentar o rendimento da classe!
O segundo tema apresenta uma parte mais específica, mas pode falar sobre a influência de certos temas e aulas para a formação da classe, ou o que poderia melhorar e ser adicionado ao currículo, dentre estes assuntos voltados ao plano de ensino.
Título: Formação de professores e gestão curricular.
A formação dos professores deve sempre estar relacionada aos conhecimentos aprendidos na instituição, estes aprendizados que devem se unir a prática pedagógica e experiência.
A estrutura de avaliação da LDB parte da avaliação humanizadora faz parte de um processo inclusivo que se dá desde a entrada do aluno em sala de aula, assim como seu cotidiano e aprendizado, onde o educador busca desenvolver suas potencialidades em igualdade com o restante da turma, auxiliando no ensino para que os índices de avaliação sejam positivos.
Assim, observamos que a formação do pedagogo, deve levar em consideração em todo seu período, os aspectos sociais, culturais e econômicos da educação Brasileira, para que desde o início ele tenha contato com os mais diversos cenários e saberes atuais.
Além disso, a liberdade é um fato dentro do espaço escolar, pois apesar das normas de cada instituição, os alunos precisam vivenciar o processo de socialização, sendo a instituição escolar um local chave para esse entendimento durante a formação.
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