Question

Vivenciando situações em que ocorrem processos de avaliação, é preciso que se observe o chamado "comando de questão", isto é, o verbo que determina o que o avaliado deve fazer; geralmente, é representado por um verbo no modo imperativo, ou seja, um verbo que "dá ordem", que "comanda". Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise os comandos de questão e a seguir associe-os com suas respectivas características. 1) "Analise". 2) "Compare". 3) "Explique". 4) "Justifique". ( ) Solicita o desenvolvimento de aspectos comuns e opostos. ( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio a partir de uma afirmativa dada. ( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio associado à argumentação. ( ) Solicita um raciocínio associado ao conteúdo pedido em uma questão. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 2, 4, 1, 3. 1, 2, 4, 3. 3, 1, 2, 4. 4, 1, 2, 3. 2, 4, 3, 1.

Answer 1

A sequência correta é:

2, 3, 4, 1.

(2) Solicita o desenvolvimento de aspectos comuns e opostos.

> comparação

(3) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio a partir de uma afirmativa dada.

> explicação

(4) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio associado à argumentação.

> justificativa

(1) Solicita um raciocínio associado ao conteúdo pedido em uma questão.

> análise

É importante esclarecer que justificar não é igual a explicar.

Explicar é tornar claro um pensamento e ser compreendido.

Justificar é apresentar motivos em defesa de uma ideia.

Answer 2

Resposta:

Resposta correta é: 2, 4, 3, 1.

Explicação: