Veja o horário de entrada e de saída de Betina da aula de balé:
Quanto tempo ela permanece na aula?
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( SEM GRACINHAS )
Soluções para a tarefa
Betina permanece por 1 hora e 15 minutos em sua aula de balé.
É importante observar incialmente que existem dois ponteiros no relógio, o ponteiro que aponta as horas e o ponteiro que aponta os minutos, eles giram em mesmo sentido, horário, mas em velocidades diferentes.
No momento da entrada o relógio aponta para 3 com o ponteiro das horas e para o 12 no ponteiro dos minutos, logo isso representa 3 horas.
No momento da saída o relógio aponta o seu ponteiro das hora para o 4 e o dos minutos para o 3, logo isso representa 4 horas e 15 minutos.
4 horas e 15 min - 3 horas = 1 hora e 15 minutos
Pode-se, portanto, concluir que Betina passa 1 horas e 15 minutos em sua aula de balé, que vai das 3 horas até as 4 horas e 15 minutos.
Espero ter ajudado, bons estudos e forte abraço!
Betina permaneceu 1h15min na aula de balé.
Para resolver essa tarefa, é necessário compreender como funciona a contagem e indicação de horas em um relógio.
Um relógio analógico, como o apresentado na figura, é composto por dois ponteiros. Nesse sentido, o ponteiro menor indica a hora e o maior os minutos. Além disso, o relógio é numerado do 1 ao 12.
Com relação às horas, quando o ponteiro aponta para os números que vão do 1 ao 12, pode-se considerar que o horário é referente ao número para o qual o ponteiro aponta. Contudo, ao apontar para o 12, significa que são 12h (meio dia) ou 00h (meia noite).
Já com relação aos minutos, a contagem é realizada de maneira diferente. Para saber os minutos, você deve multiplicar o número para o qual o ponteiro está apontando por 5. Contudo, se o ponteiro estiver apontando para o 12, você deve considerar os minutos iguais a 0.
Agora que aprendemos a ver as horas e minutos em um relógio analógico, podemos saber a que horas Betina chegou e saiu de sua aula de balé para calcularmos o tempo em que permaneceu lá.
Vamos começar pela chegada de Betina: o ponteiro menor (horas) aponta para o 3 e o maior (minutos) aponta para o 12. Como vimos anteriormente, quando o ponteiro dos minutos aponta para o 12 devemos considerar este igual a 0. Sendo assim, Betina chegou às 3h e 00min.
Agora, vamos descobrir o horário em que ela saiu da aula: o ponteiro menor (horas) aponta para o 4 e o maior (minutos) aponta para o 3. Como vimos anteriormente, devemos multiplicar o número que o ponteiro maior está apontando por 5, ou seja, nesse caso, devemos multiplicar o 3 por 5, encontrando o resultado 15. Sendo assim, Betina saiu às 4h e 15min.
Sabendo que Betina chegou às 3h e saiu às 4h15min, podemos afirmar que ela permaneceu 1h15min em sua aula.
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