Vásquez (2007, p. 78) afirma que: “É preciso a compreensão de que a teoria em si não transforma o mundo [...]”. Nesse sentido, podemos dizer que a formação de professores só ocorrerá de forma significativa, quando os cursos de formação compreenderem que enfatizar apenas a prática ou apenas a teoria possibilita a dicotomia do saber, ou seja, para que a teoria estabeleça os vínculos corretos com a prática, dependerá das relações estabelecidas durante a formação inicial.
VÁSQUEZ, A. S. Filosofia da práxis. São Paulo: Expressão Popular, 2007.
Sobre a dicotomia entre teoria e prática, analise as afirmações que seguem:
quem sabe a resposta certa
Soluções para a tarefa
ALTERNATIVA CORRETA É: l e lV, apenas.
I. A separação da teoria e da prática compromete a formação de professores, a qualidade de ensino dos educandos e a sua atitude crítica reflexiva diante da complexidade dos problemas da sociedade.
IV. A separação entre a teoria e a prática determina a forma como se configura e se produz conhecimento no interior dos cursos de formação de professores.
Resposta:
Letra E, todas correta
Explicação:
I. A separação da teoria e da prática compromete a formação de professores, a qualidade de ensino dos educandos e a sua atitude crítica reflexiva diante da complexidade dos problemas da sociedade.
II. O currículo tem um impacto nessa separação na medida em que não conversa com a realidade da escola, desconsiderando aqueles que estão ao entorno dela.
III. A separação entre a teoria e a prática acontece nos cursos de formação de professores, quando as disciplinas se organizam de modo a priorizar, primeiramente, a teoria, como se ela sozinha tivesse condições de conduzir os problemas do cotidiano.
IV. A separação entre a teoria e a prática determina a forma como se configura e se produz conhecimento no interior dos cursos de formação de professores.
V. A prática fica desarticulada da teoria, quando favorece uma fragmentação no espaço e no tempo com relação ao entendimento das causas e efeitos de determinada situação.
JÁ CORRIGIDA