URGENTEEEEEE, ALGUM CORAÇÃO BONDOSO PARA ME AJUDAR!!!
leia a história em quadrinhos a seguir!
A) a Que tipo de observação a professora estava se referindo ?
b)que seres da realidade as meninas observarão? O que quebra a sequência dos elementos que elas estavam servando? Explique
c)Identifique as marcas de oralidade explique porque essas marcas foram transcritas
D) a situação comunicativa é formal ou informal? que elemento revelam isso?
Soluções para a tarefa
a) Nos quadrinhos, a professora está se referindo a prestar atenção em coisas reais, que podem acontecer no nosso dia a dia, coisas que tem chance e/ou realmente existem.
b) As meninas observaram um passarinho, um supermercado, um carro, avião, uma árvore e uma casa. Pórem, logo depois elas viram um esqueleto amarelo, algo que quebrou a sequência por ser "fora da realidade".
Desculpa, me desculpa mesmo, mais eu nunca estudei sobre marcas de oralidade, por isso não tem como eu responder a "c" :c
d) Informal. Além de ser uma conversa entre amigas, ou seja, algo que não precisaria ser formal, a forma que elas falam também demonstra isso.
Espero ter ajudado, mesmo não conseguindo fazer a "c"
Resposta:
a)a realidade do mundo
o quando problemas tem por ai que agente nem percebe
b) passarinho, supermercado,carro,casa,arvore, avião
o esqueleto amarelo,que o esqueleto significa alguém morto
c) tá,que tal
são tipo de gírias ..tipo como as pessoas falam hoje em dia
d)os dois
por que tem falas escritas e tambm tem figuras
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@ camilinhamr.ofc
obrigada ❤️