Question

URGENTEEEEEE

5. Agora é a sua vez de criar um poema ou um trava-lingua explo
rando as figuras de linguagem fônicas. Veja exemplos de sons
que você pode explorar:
foto
mata
-ouco- (que aparece em pouco, louco, rouco...)
-ente- (que aparece em gente, mente, lente...)
encontros consonantais, como prato, trato, frito, placa,
plácido
Quando terminar, troque sua produção com um(a) colega. Leia a
produção dele(a) e, se necessário, de sugestões para eleſela) ex-
plorar melhor os recursos fônicos ou deixar o texto mais criativo
ou, ainda, para deixar o trava-lingua mais desafiador.
• Após a leitura do(a) seu(sua) colega, passe a limpo a sua produção,
fazendo os ajustes que achar necessários
Sob a supervisão do(a) professor(a), organizem-se em grupos e
troquemos trabalhos entre si para que todos(as)os(as)integrantes
leiam os trabalhos um(a) do(a) outro(a).
A classe também pode promover um desafio de trava-linguas sob
a orientação e supervisão do(a) professor(a)




me ajudem!
POR FAVOR
​

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Lá em cima daquela serra tem uma arara loira,fala arara loira,arara loira fala!Essa é um trava línguas