"Urge pensarmos a formação humana como um processo de humanização que supere um entendimento temporal e linear de criança, para considerá-la como um sujeito histórico, cultural e de direitos. Dentre os resultados obtidos ressalta-se que os direitos das crianças se caracterizam como uma longa e dura luta social e política ainda em curso e necessária em todo o mundo e que tais conquistas representam um avanço. Porém, na realidade, a efetivação de tais direitos ainda carece de um tipo de articulação mais ampla e complexa, relacionada às transformações política, cultural e econômica das diferentes sociedades, especialmente, a brasileira, onde a criança que antes era vista como um sujeito "menor" passa a ser definida como sujeito de direitos". GONÇALVES, Gisele. A CRIANÇA COMO SUJEITO DE DIREITOS: LIMITES E POSSIBILIDADES. Reunião Científica Regional da ANPED. Curitiba: UFPR, 2016. A partir do texto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Na definição conceitual de infância e criança, ambas são a mesma coisa, o que não compromete a qualidade das discussões a respeito dos direitos da criança. Porque II. Considerar a criança como um sujeito de direitos é, consequentemente, reconhecê-la como um ser humano ativo e capaz de participar do seu próprio processo formativo
Soluções para a tarefa
Criança e infância representam termos interdependentes, pelo fato de que a criança apresenta o direito de exercer a infância, e além disso, deve ser reconhecida como um sujeito de direitos, tendo autonomia para o próprio processo formativo. Alternativa 1: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Criança e Direitos
A atual legislação define a importância de reconhecer o período da infância como um direito das crianças, como uma etapa de novos aprendizados e conhecimentos.
Portanto, é fundamental que se considere a criança como um sujeito de direitos, o qual já se encontra apto para torná-la como um ser humano ativo, podendo contribuir a si próprio com o processo formativo, à medida em que desenvolve suas capacidades por meio de experiências nos espaços intra e extra escolares.
Mais sobre direitos e crianças: brainly.com.br/tarefa/53402391
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