Question

Uniderp Fundamentos, organização Questão 1 De acordo com Hoffmann (2012), a avaliação na Educação infantil relaciona-se ao planejamento e reflexões de ações, que venham estruturar e muitas vezes reestruturar atividades e práticas pedagógicas, redefinir posturas, reorganizando o ambiente de aprendizagem. Analise as afirmativas sobre a ação pedagógica implicada na avaliação e marque a alternativa que apresenta a correta: 1-O processo de avaliação apenas se completa quando há a ação pedagógica, portanto, vai muito além da observação, reflexão e análise. II- O termo avaliação deve ser compreendido como um conjunto de procedimentos didáticos que se estendem ao longo do processo e nos diferentes espaços da escola mediados pela ação pedagógica do professor I-Na avaliação realizada na Educação Infantil não adianta o professor observar, refletir e compreender as reações da criança se tais ações não estiverem voltadas a ampliar suas condições para que possa se desenvolver integralmente, em outras palavras, sem um fazer pedagógico extremamente direcionado a contribuir para com seu desenvolvimento e aprendizagem. ​.

Answer 1

Resposta:

as afirmações I, II e III estão corretas.

Explicação:

Corrigido pelo AVA.

Answer 2

O processo de avaliação na Educação Infantil representa um processo bastante complexo e exige competências do educador, envolvendo questões relacionadas ao "cuidar e educar", em virtude da maturidade intelectual (I, II e III estão corretas).

O processo avaliativo na Educação Infantil está associada a um desenvolvimento integrado das crianças no cenário da Educação Infantil, como uma forma de se efetivar o desenvolvimento da aprendizagem, processos cognitivos e socialização, ao mesmo tempo em que se percebe possíveis dificuldades das crianças em aprender.

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