UNIDADE I) A compreensão de um texto somente é possível se o leitor já possuir previamente algum conhecimento do qual possa partir para processar as informações contidas no texto: só se compreende o que não se conhece a partir do já conhecido.
1ª asserção
Nossas leituras dependem, em grande parte, dos conhecimentos que já possuímos, ou seja, de nossos conhecimentos prévios.
PORTANTO
2ª asserção
As leituras que precedem a leitura em questão, os conhecimentos adquiridos de maneira formal, ou não, são fatores que possibilitam uma boa interpretação e compreensão do texto.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
b.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
c.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
d.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.
e.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
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Resposta letra B
Os conhecimentos prévios na leitura é uma das formas de compreensão usada por Paulo Freire. Para Freire para que os conhecimentos sejam assimilados de forma correta, é preciso aliar conhecimentos que temos, a nossa bagagem de aprendizados, com a leitura ou com o que estamos lendo.
Essa é uma forma de compreendermos o que lemos, pois a nossa bagagem é a base para adquirirmos novos conhecimentos. A base é imprescindível para processarmos as novas informações. Portanto, a segunda opção é a complementar da primeira.
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