Uma vez que a educação formal busca cimentar a ideologia da classe dominante, que reprime a individualidade da pessoa como ser-para-si, a educação existencialista procura reduzir a despersonalização típica da sociedade de massa que tem atingido a educação em geral e propor um genuíno relacionamento entre professor e aluno. Portanto, o encontro de subjetividades, traduzido nas relações eu-tu, educador-educando, constitui o ponto de partida da educação existencialista. OLIVEIRA, Admardo Serafim de. Introdução ao pensamento filosófico. São Paulo: Loyola, 1993, p.102 Este trecho faz referência à afirmação de Martin Buber EU-TU. A partir dele, elabore um texto sobre a importância da educação existencialista no processo ensino e aprendizagem. Status de envio
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Alguém nos ajude, to necessita com urgência, to perdida.
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