uma retrospectiva histórica possibilita a compreensão de que muitas foram as concepção de educação e ensino que permearam e que hoje denominados de anos iniciam do Ensino Fundamental sobre as concepções de educação relacione as colunas a seguir
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Uma retrospectiva histórica possibilita a compreensão de que muitas foram as concepções de educação e ensino que permearam o que, hoje, denominamos de anos iniciais do ensino fundamental.
Sobre as concepções de educação, relacione as colunas a seguir.
1-Pedagogia tradicional.
2-Pedagogia da Escola Nova.
3-Pedagogia tecnicista.
4-Pedagogia histórico-critica.
( ) O aluno deve ser o centro do processo de ensino-aprendizagem. Valorização das atividades em grupos, conforme os interesses intrínsecos.
( ) O professor tem a posição de facilitador da aprendizagem, responsável por mediar as situações de aprendizado. Ele é o mediador do conhecimento.
( ) Pressupostos fundamentais: a racionalidade, a eficiência e a eficácia. O objetivo da educação nesta concepção é formar o indivíduo eficiente e produtivo.
( ) O professor é o único responsável pela organização do ensino, o aluno assume o papel passivo, sem interação com o objeto de conhecimento, cabendo a ele apenas memorizar o repasse do docente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas.
A) 2, 4, 3, 1.