Uma professora de História do Ensino Fundamental planeja uma atividade escrita para aplicar com os seus alunos sobre os temas estudados na aula anterior. Seu propósito é saber o que os alunos já dominam sobre o tema e o quanto progrediram no processo de construção do conhecimento. Com a atividade a professora pretende acompanhar a trajetória de cada um na apropriação das competências. A professora realizará uma avaliação do tipo 1. classificatória. 2. institucional. 3. somativa. 4. formativa. 5. diagnóstica.
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Resposta: Diagnóstica
Explicação: O objetivo da professora é saber da apropriação dos alunos em relação aos conteudos abordados !
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