Uma peculiaridade da história da Psicologia no Brasil é que, diferentemente do que ocorreu em outros países nos quais o campo da Psicologia Educacional e Escolar se consolidou após a Psicologia propriamente dita, como uma derivação desta, pelo menos no que se refere à prática, aqui ocorreu de forma diferente. Esse campo nasceu, desenvolveu-se e se consolidou concomitantemente à Psicologia propriamente dita.
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Isto aconteceu porque quando a psicologia laboratorial surgiu, sem qualquer aplicação prática (Wundt dizia que a psicologia não tinha aplicação prática), não existiam universidades nem institutos de pesquisa no país. Contudo, quando suas versões práticas começaram a surgir, como a psicologia de Cattel e Binet, alguns brasileiros que estavam na Europa e começaram a participar destes movimentos voltaram ao Brasil e se aliaram a instituições que poderiam se interessar nos aspectos práticos destas psicologias. Contudo, é importante lembrar que a história da psicologia no Brasil ainda está sendo construída, de modo que esta percepção pode ser passageira.
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