Uma das possibilidades da transmissão da aprendizagem da história se dá pela transversalidade ou interdisciplinaridade. O diagrama de Venn, ao ser colocado como um potencial recurso para o ensino de história, acaba concordando com concepções da história apregoadas pela/pelos:
A.
positivistas.
B.
pós-modernos.
C.
micro-história.
D.
história cultural.
E.
escola dos Annales.
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
E. escola dos Annales.
Explicação:
A Escola de Annales incentiva a utilização de outras disciplinas e ciências para se pensar historicamente.
Os positivistas concebem história como relação de causa e efeito. Os pós-modernos superam noções de valores intrínsecos entre eventos históricos. A micro-história parte do particular ao geral/universal, não garantindo nenhuma relação entre fenômenos históricos em comum. A história cultural é um corte de visão teórica da história, não um modelo de conceber história.
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