Uma das perspectivas contemporâneas utilizadas para se examinar o caráter distintivo das escolas é o clima organizacional. A saúde organizacional escolar está relacionada a diversas variáveis da escola, dentre elas a baixa alienação estudantil, as menores taxas de abandono e o alto índice de comprometimento dos alunos, o que identifica uma escola como sendo de qualidade. Podemos dizer que escolas de qualidade são aquelas instituições onde:
a) professores e diretores trabalham isoladamente e sem apoio.
b) os diretores têm atuação gerencial aberta e colegial.
c) os professores são bombardeados a trabalharem individualmente.
d) os objetivos acadêmicos são indefinidos e complexos.
e) há vulnerabilidade às forças destrutivas externas.
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Resposta:
b) os diretores têm atuação gerencial aberta e colegial.
Explicação:
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Resposta:
b)
os diretores têm atuação gerencial aberta e colegial.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
O diretor de uma escola de qualidade demonstra preocupação tanto com o apoio social aos professores quanto com a sua realização de tarefas, por meio de um padrão de liderança aberto e colegial.
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