Uma das críticas realizadas por Maria Luisa Ribeiro (2014) ao ensino secundário construído na Primeira República é o seu caráter propedêutico, ou seja, a autora critica:
Escolha uma:
a. O ensino voltado para a realização de exames em detrimento de uma formação científica e humanística.
b. O caráter escolástico e enciclopedista do sistema de ensino.
c. O foco num ensino estritamente científico e não humanístico, preocupado apenas com a formação técnica.
d. O ensino inspirado nos ideais positivistas advindos da Europa que não se adequavam à realidade brasileira.
e. A falta de preparo deste nível para que os alunos alcancem as vagas universitárias.
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Sobre as questões voltadas ao ensino no período da república, temos que a resposta certa é a: d. O ensino inspirado nos ideais positivistas advindos da Europa que não se adequavam à realidade brasileira.
Isso porque no tempo da primeira república foi o tempo do positivismo na Europa.
Nesse sentido, tais ideias logo se espalharam para o resto do mundo bem como também para o Brasil.
No entanto, tais ideias não se adequavam a realidade brasileira, tendo em vista as questões políticas e sociais.
espero ter ajudado!
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Resposta:
O ensino voltado para a realização de exames em detrimento de uma formação científica e humanística.
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