uma calçada foi construida por tres profissional. Sendo que 1_3 da calcada e o segundo a metade do que sobrou. Qual parte da calcada o terceiro fez
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Total da calçada: 1 inteiro
e como o serviço será dividido em três partes, a unidade equivalente a 1 inteiro é

Profissional A:
da calçada.
Assim, sobraram, até aqui,
da calçada.
Profissional B:

Pois quando se diz "metade do que" deve-se interpretar a operação de multiplicação. Ou seja,
vezes o valor dado.
Assim, fez outro
da calçada
Profissional C:
Matematicamente, o terceiro profissional pode ser chamado de x,

Portanto, a parte da calçada que o terceiro fez foi também de
e como o serviço será dividido em três partes, a unidade equivalente a 1 inteiro é
Profissional A:
Assim, sobraram, até aqui,
Profissional B:
Pois quando se diz "metade do que" deve-se interpretar a operação de multiplicação. Ou seja,
Assim, fez outro
Profissional C:
Matematicamente, o terceiro profissional pode ser chamado de x,
Portanto, a parte da calçada que o terceiro fez foi também de
Bt12:
Obrigada
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