Question

Uma aluna de uma escola de ensino fundamental tem uma alteração cromossômica chamada Trissomia do cromossomo 21, mais conhecida como Síndrome de Down. Ela tem dificuldades cognitivas e maior lentidão para assimilação de alguns conteúdos que outras crianças. Ao ler sobre esta doença, a professora verificou que se trata de um cromossomo a mais e, portanto, uma alteração genética da criança. Utilizando o conhecimento que teve da disciplina é possível concluir que:

a.
estas alterações nas crianças vão acelerar o seu processo de desenvolvimento cognitivo.

b.
crianças com Síndrome de Down não possuem alterações de cognição.

c.
como há maior quantidade de DNA e RNA, haverá alterações dos estímulos vindos de dentro da própria célula e isto pode alterar a cognição da aluna.

d.
o sistema nervoso voluntário desta aluna não sofrerá nenhuma alteração, pois o autonômico é responsável pela cognição e não tem relação com esta Síndrome.

e.
todas as demais células das crianças com Síndrome de Down que não têm alterações irão compensar as demais, e por isso estas crianças têm vida normal.

Answer 1

Resposta:

Opção C. resposta correta

Explicação:

La célula se ve afetada pelo DNA y RNA, sendo assim a parte cognitiva sufre no desenvolvimento também.