Um retrospectiva histórica da educação de surdos permite constatar que, pelo prisma de misticismo da educação egípcia, pela filosofia grega, pela piedade cristã, pela necessidade de preservação e persuasão da nobreza e do poder, pelo desejo de unificação da língua pátria, pelos avanços da medicina, da ciência e da tecnologia, ou pelos interesses políticos diferentes concepções de surdez e de sujeitos surdos permearam a escolha das abordagens e/ou correntes pedagógicas utilizadas nas instituições e/ou escolas de surdos.
Leia com atenção, as alternativas a seguir e marque aquela que apresenta corretamente as abordagens e/ou correntes pedagógicas utilizadas na educação de surdos.
Tecnicista, Cognitivista e Bilinguismo.
Tradicional, Comunicação Total e Bilinguismo.
Oralismo, Humanista e SocioCultural.
Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo.
Tradicional, Cognitivista e Humanista.
Soluções para a tarefa
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Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo.
Espero ter ajudado.
NANDA159753:
obrigado.
Por nada
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Resposta: Tradicional, Cognitivista e Humanista
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