Question

Um profissional de educação física foi contratado para ensinar voleibol a crianças de 9 e 10 anos de idade emum clube social de sua cidade. Na primeira semana de aula, verificou que a turma era heterogênea em relaçãoao nível de aprendizagem motora. Para otimizar o processo de ensino-aprendizagem, o professor agrupou osalunos conforme o nível de aprendizagem, aplicando o modelo clássico proposto por Fitts e Posner, de acordocom o qual o processo de aprendizagem ocorre em três fases distintas. O professor utilizou as característicascomportamentais dos alunos nas aulas para classificá-los, considerando as fases de aprendizagem, nosseguintes grupos:• grupo 1 (fase associativa): crianças que apresentavam movimentos descoordenados, sem eficiência, semfluência e que requeriam muita atenção na execução das atividades;• grupo 2 (fase cognitiva): crianças que demonstravam padrão motor mais estável, que cometiam errosmoderados e apresentavam desempenho relativamente consistente;• grupo 3 (fase autônoma): crianças que apresentavam elevado nível de precisão e eram capazes dedetectar e corrigir os próprios erros.FITTS, P. M.; POSNER, M. I. Human performance. Belmont, CA: Brooks/Cole, 1967 (adaptado).Considerando o caso descrito e as fases da aprendizagem motora, avalie as afirmações a seguir.I. Os alunos do grupo 1 foram classificados adequadamente porque apresentavam características típicasda fase inicial de aprendizagem motora, denominada de associativa.II. Os alunos do grupo 2 foram classificados corretamente porque demonstraram comportamentos dafase cognitiva, que representa a fase intermediária de aprendizagem motora.III. Os alunos do grupo 3 foram classificados apropriadamente porque as características descritas ocorremno estágio avançado de aprendizagem, chamado de autônomo.É correto o que se afirma emA II, apenas.B III, apenas.C I e II, apenas.D I e III, apenas.E I, II e III.

#ENADE

Answer 1

A alternativa correta é a letra B.

As fases de aprendizagem motora são divididas em: aprendiz, associativo e autônomo.

I- Falsa. Apresenta a fase aprendiz, na qual os alunos têm movimentos desordenados. Compreende a finalidade da tarefa, porém ainda não sabem executá-la da forma correta.

Essa fase também é chamada de fase cognitiva.

II- Falsa. A fase apresentada é a fase associativa, na qual o aluno passa a trabalhar a habilidade.

III- Verdadeira. Os alunos estão no estágio avançado, chamado de fase autônoma. Nessa etapa, os alunos começam a enfrentar obstáculos, podem dialogar com outra pessoa sem perder a atenção, dentre outros.

Abraços!

Answer 2

Resposta:

Explicação:

Letra B